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Présentation du BTS GOP

mercredi 6 avril 2011

Le technicien supérieur en Génie Optique option Photonique

1. Les objectifs de la formation
2. Les activités
3. Les débouchés, poursuite d’études
4. Recrutement
5. L’enseignement
6. L’examen
7. Le stage en entreprise
8. Le projet, nos partenaires
9. Renseignements utiles

1. Objectifs de la formation

Le Brevet de Technicien Supérieur en « Génie optique, option photonique » forme ses futurs titulaires à devenir des spécialistes des domaines utilisant la lumière cohérente et l’image numérique.

Il sera capable d’assurer des fonctions d’analyse, de conception, de développement, de mise en œuvre, de maintenance des systèmes optiques de mesure et (ou) de contrôle et des systèmes lasers.

Au terme de sa formation, ses nombreuses connaissances notamment en optoélectronique et en optomécanique lui permettront de collaborer à l’étude, la conception et le développement d’un système, d’en suivre la fabrication et d’en assurer la maintenance.

2. Les activités : l’optique partout :

Le technicien photonique est ainsi appelé à travailler sur des systèmes très différents comme :

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  • dans les télécommunications (fibre optique, réseaux),
  • dans le stockage de l’information (disque laser, code à barres) et son traitement (reconnaissance de forme, filtrage spatial),
  • dans l’optique énergétique (capteurs solaires, photopiles),
  • dans l’imagerie industrielle (caméra CDD, photographie),
  • dans l’observation (microscopie, visionique, lunette à vision nocturne),
  • dans le domaine médical (imagerie, chirurgie laser, photothérapie)
  • dans les lasers de puissance (usinage, gravure, lasers médicaux, traitements de surfaces),
  • dans la métrologie et le contrôle qualité (aéronautique, automobile, défense)
  • dans le spectacle (show laser, images en 3D).
  • dans la spectroscopie (la photonique au service de la chimie et de la biologie)
  • dans l’écologie (détection et mesure de la pollution dans l’eau ou dans l’air, reconnaissances des matériaux pour le tri des déchets)

3. Les débouchés, poursuite d’études

La poursuite d’étude :

L’insertion professionnelle : dans l’industrie, la recherche ou le domaine médical... :

L’insertion professionnelle est très bonne à condition toutefois d’être mobile géographiquement !!

  • Optique (éclairage, accessoires)
  • lasers de puissance (médecine ; métallurgie)
  • Laser (conception et fabrication)
  • Maintenance (laser ; fibres ; systèmes optiques)
  • Optoélectronique et télécommunication (F.O ; composants)
  • Contrôles, essais et mesures (CND ; END)
  • Recherche et développement
  • Imagerie médicale
  • Traitement de l’information

Visitez la page relative aux offres d’emploi sur notre site.

4. Recrutement

La sélection des futurs candidats se fait suite à une étude du dossier. Une attention toute particulière est accordée à la motivation. Une formation scientifique et (ou) technologique est recherchée.
Les candidats bacheliers doivent être de préférence issus d’une formation :

  • S (toutes options : Sciences de l’ingénieur ou sciences et Vie de la Terre)
  • STL option Physique
  • STI (Génie optique, Génie Mécanique, Génie Electronique, Génie Electrotechnique, …)
  • Etudiants en réorientation (Fac, DUT, …)

5. L’enseignement

L’enseignement en BTS Génie optique photonique comporte aussi :

Horaires hebdomadaires en 1ère année
DisciplinesClasse entièreGroupe
Français 2h
Anglais 2h
LV [1] 1h
Gestion [1] 1h
Mathématiques 2h 2h
Sciences Physiques 5h 3h
Electronique Informatique Industrielle 3h 3h+2h+2h [2]
Etude des constructions 1h 2h+2h [2]
Analyse et Mise en Oeuvre 6h
Horaires hebdomadaires en 2ème année
DisciplinesClasse entièreGroupe
Français 2h
Anglais 2h
LV [1] 1h
Gestion [1] 1h
Mathématiques 1h 2h
Sciences Physiques 5h 3h
Electronique Informatique Industrielle 2h 3h
Etude des constructions 1h 2h
Analyse et Mise en Oeuvre 8h [3]

6. L’examen

Les épreuves
ÉpreuvesTypeDuréeCoef.
Mathématiques Ecrit 3h 3
Français Ecrit 4h 2
Anglais technique Ecrit 2h 2
Physique appliquée
- Physique
- Électronique
Ecrit
2h30
1h30

2,67
1,33
Mise en oeuvre d’un système
- Analyse fonctionnelle du système
- Mise en oeuvre du système
- Analyse des performances du systèmes
T.P.
1h
2h
1h

1
2
1
Épreuve professionnelle de synthèse
- Présentation du projet
- Présentation du rapport de stage
Oral
50min
30min

3,5
1,5
Épreuves facultatives
- Langue vivante
- Économie et gestion de l’entreprise
(Donne droit à une mention pour note > 10)
Oral
20min
20min

1
1

7. Le stage en entreprise

Stage en entreprise de huit semaines en mai et juin de la première année : les étudiants sont amenés à rechercher leur stage : c’est une activité formatrice, pour laquelle des conseils, des réponses à leurs questions sont fournis. Le lycée fournit une liste d’entreprises qui accueillent régulièrement les stagiaires BTS GO et il reste aux étudiants à écrire une lettre de demande de stage, rédiger un CV, se présenter à un entretien.

Carnet de compétences : Une Stage est suivi par nos étudiants à l’IREPA LASER d’Illkirch pour l’utilisation des lasers de puissance.

8. Le projet, nos partenaires

Projet industriel durant la seconde année : Activité de synthèse en deuxième année sur un volume de 150 heures par étudiant. En partant d’un cahier des charges fournis par un industriel ou un laboratoire de recherche, il s’agit de mener :

  • Une recherche de solution
  • Une mise en œuvre de la solution retenue
  • Une analyse des performances de la réalisation en regard des spécifications du cahier des charges

De nombreux projets ont été financés par OSEO dans le cadre de l’Aide aux Jeunes à l’Innovation Technologique.

Exemples de projets :

- Développer un système simple de détection d’objets enfouis non ferromagnétiques :

La méthode utilisera un traceur (chaleur par exemple) permettant une certaine
discrimination entre objets en plastique et le sol.

- Caractériser les angles de torsion et d’inclinaison de certaines articulations de la main avec un gant optique et acquisition informatique en association avec des systèmes de réalité virtuelle.

- Visualisation 3D stéréoscopique :

- Modes de vibration et détection de défaut : (en collaboration avec un luthier de la place de Saint Louis)

9. Renseignements utiles

D’autres renseignements sont disponibles aux adresses suivantes :

Domaines d’activité en ALSACE :
Découpe, métrologie, recherche, holographie, stockage d’informations, médical, marquage, gravure, soudage, traitements de surfaces, …

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Notes

[1en option

[2pour les élèves venant de S

[3dont 4h réservées au projet industriel

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Directeur de publication : M. Jean-Luc SCHILDKNECHT / Webmester : Jean Marc Vaginay